Обучение на деца да свирят на виолончело – родителите говорят за уроците на децата си

Бях изненадан, когато шестгодишната ми дъщеря каза, че иска да се научи да свири на виолончело. В семейството ни няма музиканти, дори не бях сигурен дали тя има слух. И защо виолончело?

„Мамо, чух, че е много красиво! Все едно някой пее, искам да свиря така!“ - тя каза. Едва след това обърнах внимание на тази голяма цигулка. Наистина, просто необикновен звук: мощен и нежен, интензивен и мелодичен.

Ходехме в музикално училище и за моя изненада дъщеря ми я приеха веднага след прослушването. Колко приятно е да си спомня сега: зад виолончелото се виждат само огромни лъкове, а малките й пръсти уверено държат лъка и звучи „Алегрето“ на Моцарт.

Анечка беше отличничка, но в първите години много се страхуваше от сцената. На академични концерти тя получи точка по-ниска и плака, а учителката Валерия Александровна й каза, че е умна и свири по-добре от всички останали. След две или три години Аня се справи с вълнението и започна да се появява на сцената с гордост.

Минаха повече от двадесет години, а дъщеря ми не е станала професионален музикант. Но да се научи да свири на виолончело й даде нещо повече. Сега тя се занимава с IP технологии и е доста успешна млада жена. Тя разви своята решителност, увереност и самочувствие заедно със способността си да държи лъка. Изучаването на музика възпитава в нея не само добър музикален вкус, но и фини естетически предпочитания във всичко. И все още пази първия си лък, счупен и увит в електрическа лента.

Какви проблеми може да има при обучението на децата да свирят на виолончело?

Често след първата година на обучение малките виолончелисти губят желание да продължат да учат. В сравнение с пианото, при обучението по свирене на виолончело периодът на обучение е по-дълъг. Децата изучават етюди и учебни упражнения, които често са почти напълно отделени от музиката и всякакви творчески задачи (просто е много трудно да се научиш да свириш на виолончело).

Работата по вибрациите според традиционната програма започва в самия край на третата година на обучение. Художествената изразителност на звука на виолончелото зависи именно от вибрациите. Без да чува красотата на вибрационния звук на инструмента, детето не изпитва удоволствие от свиренето му.

Това е основната причина, поради която децата губят интерес към свиренето на виолончело, поради което в музикалното училище, както никъде другаде, подкрепата както на учителя, така и на родителите играе огромна роля за успеха на детето.

Виолончелото е професионален инструмент, който изисква от ученика да притежава многостранен и в същото време уникален набор от умения и способности. Още на първия урок учителят трябва да изиграе на децата няколко красиви, но разбираеми пиеси. Детето трябва да усети звука на инструмента. От време на време показвайте на начинаещия виолончелист свиренето на деца от средно и средно училище. Обяснете как разбирате последователността на поставяне на задачи за него.

Габриел Форе – Елегия (виолончело)