Есе върху музикално произведение: пример за готово есе и съвети за учениците

Повечето съвременни родители, чиито деца са в училище, задават въпроса: защо да пишат композиции в урок по музика? Дори да е есе по музикално произведение! Абсолютно основателно съмнение! В крайна сметка преди 10-15 години урокът по музика включваше не само пеене, нотиране, но и слушане на музика (ако учителят имаше техническите възможности за това).

Един модерен урок по музика е необходим не само за да научи детето да пее правилно и да знае ноти, но и да усеща, разбира и анализира това, което чува. За да се опише правилно музиката, трябва да се обърнат внимание на няколко важни момента. Но повече за това по-късно, но първо, пример за есе, базирано на музикално произведение.

Есе от ученик от 4 клас

От всички музикални произведения пиесата на В. А. Моцарт „Рондо по турски” остави най-голямо впечатление в душата ми.

Парчето започва веднага в бързо темпо, чуват се звуците на цигулки. Представям си две кученца, тичащи от различни посоки към един и същ вкусен кокал.

Във втората част на Рондо музиката става по-тържествена, чуват се силни ударни инструменти. Някои точки се повтарят. Изглежда, че кученцата, хванали кост със зъби, започват да я дърпат, всяко за себе си.

Финалната част на парчето е много мелодична и лирична. Можете да чуете движението на клавишите на пианото. И моите въображаеми кученца спряха да се карат и спокойно легнаха на тревата с коремчета нагоре.

Много ми хареса тази работа, защото е като малка история – интересна и необичайна.

Как да напиша есе върху музикално произведение?

Подготовка за писане на есе

1. Слушане на музика. Не можете да напишете есе върху музикално произведение, ако не сте го слушали поне 2-3 пъти.
2. Мислейки за това, което чухте. След като последните звуци изчезнат, трябва да седнете в тишина за известно време, записвайки в паметта си всички етапи от работата, поставяйки всичко „на рафтовете“.
3. Задължително е да се определи общият характер на музикалното произведение.
4. Планиране. Есето трябва да има въведение, основна част и заключение. Във въведението можете да напишете какво произведение е слушано, няколко думи за композитора.
5. Основната част от есето върху музикално произведение ще се основава изцяло на самото произведение.
6. Когато съставяте план, е много важно да си направите бележки за това как започва музиката, какви инструменти се чуват, дали звукът е тих или силен, какво се чува по средата, какъв е финалът.
7. В последния параграф е много важно да предадете вашите чувства и емоции относно това, което сте слушали.

Писане на есе върху музикално произведение – колко думи трябва да има?

И в първи, и във втори клас децата говорят за музиката устно. От трети клас вече можете да започнете да излагате мислите си на хартия. В 3-4 клас есето трябва да е от 40 до 60 думи. Учениците от 5-6 клас имат по-голям речников запас и могат да напишат около 90 думи. А богатият опит на седмокласниците и осмокласниците ще им позволи да опишат пиесата със 100-120 думи.

Есе върху музикално произведение трябва да бъде разделено на няколко параграфа според значението му. Препоръчително е да не изграждате твърде големи изречения, за да не се объркате с препинателни знаци.

Какви думи да използвате, когато пишете?

Композицията трябва да е толкова красива, колкото и музиката. Затова трябва да използвате красиви думи и фигури на речта, като: „магически звук“, „заглъхваща мелодия“, „тържествена, сънна, радостна, гладка музика“. Някои думи могат да се видят в таблиците с музикални знаци.