Ритмика за деца: урок в детската градина

Ритмиката (художествена гимнастика) е система за музикално и ритмично обучение, чиято цел е да развие чувство за ритъм и координация. Ритмиката също се нарича класове за деца (обикновено предучилищна възраст), в които децата се учат да се движат под музикален съпровод, да контролират тялото си, да развиват внимание и памет.

Ритъмът за деца е придружен от забавна, ритмична музика, така че те възприемат класовете положително, което от своя страна им позволява да усвояват по-добре материала.

Малка история

Ритмиката, като метод на преподаване, е създадена в началото на 20 век от професора в Женевската консерватория Емил Жак-Далкроз, който забелязал, че дори и най-невнимателните ученици започват да възприемат и запомнят ритмичната структура на музиката веднага щом започнаха да се движат в такт с музиката. Тези наблюдения поставиха основата на система, наречена по-късно „художествена гимнастика“.

Какво дава ритъмът?

В ритмичните класове детето се развива многостранно, придобивайки редица умения и способности:

• Подобрява се физическата форма на детето и се развива координацията на движенията.
• детето научава най-простите танцови движения, овладява понятия като темпо, ритъм, както и жанра и характера на музиката
• бебето се научава адекватно да изразява и контролира емоциите си, развива се творческа дейност
• Ритъмът в детската градина е добра подготовка за по-нататъшни занимания по музика, танци и спорт.
• Ритмичните упражнения осигуряват отлична „спокойна“ релаксация за хиперактивни деца
• ритъмът за деца помага да се отпуснат, учи ги да се движат свободно, създава усещане за радост
• Уроците по ритмика възпитават любов към музиката и развиват музикалния вкус на детето

Разлики между ритмика и физическо възпитание или аеробика

Със сигурност има много общо между художествената гимнастика и редовното физическо възпитание или аеробика – физическите упражнения и в двете се изпълняват под музика в определен ритъм. Но в същото време се преследват различни цели. Ритъмът не дава приоритет на физическото развитие, техниката на изпълнение не е приоритет, въпреки че това също е важно.

Акцентът в художествената гимнастика е върху развитието на координацията, способността да слушате и чувате музика, да усещате тялото си и да го контролирате свободно и, разбира се, да развиете чувство за ритъм.

Кога да започнете да тренирате?

Смята се, че е оптимално да започнете да се занимавате с художествена гимнастика на 3-4 години. До тази възраст координацията на движенията вече е доста развита. Ритмиката в детската градина обикновено се провежда от 2-ра младша група. Но центровете за ранно развитие също практикуват по-ранни стартове.

Само след една година, едва научени да ходят, малките деца са в състояние да научат основни движения и да ги изпълняват на музика. Бебето няма да научи много, но ще придобие полезни умения, които значително ще улеснят по-нататъшното му общо и музикално развитие и обучение.

Структура на уроците по ритмика

Ритмичните упражнения включват движещи се упражнения, които изискват достатъчно пространство. Ритъмът в детската градина се провежда в стая за физическо възпитание или музика, обикновено в съпровод на пиано (използването на саундтраци на детски песни и модерни танцови мелодии също ще бъде от полза и ще разнообрази урока).

Децата бързо се уморяват от монотонни дейности, така че урокът се основава на редуващи се малки блокове от 5-10 минути. Първо, необходимо е физическо загряване (вариации на ходене и бягане, прости упражнения). След това идва „основната” активна част, която изисква максимално напрежение (както физическо, така и интелектуално). След което децата се нуждаят от почивка – тихи упражнения, за предпочитане седнали на столове. Можете да организирате пълен „релакс“ с успокояваща музика.

Следва отново активната част, но на познат материал. В края на урока е добре да имате игра на открито или да започнете мини-дискотека. Естествено, на всички етапи, включително релаксация, се използва материал, който е подходящ за постигане на целите на художествената гимнастика.